HUBUNGAN DUKUNGAN KELUARGA DENGAN KESEHATAN MENTAL PADA REMAJA KORBAN BULLYING DI SMP NEGERI 28 PADANG TAHUN 2026

Universitas Alifah Padang
Skripsi, Juli 2026

Febra Ayu Azizah

Hubungan Dukungan Keluarga dengan Kesehatan Mental pada Remaja Korban Bullying di SMP Negeri 28 Padang Tahun 2026

xii + 69 halaman + 7 tabel + 2 gambar + 7 lampiran

ABSTRAK

Bullying merupakan permasalahan yang sering terjadi pada remaja dan berdampak negatif terhadap kesehatan mental, seperti kecemasan, rendah diri, dan depresi. Dukungan keluarga berperan penting dalam membantu remaja menghadapi dampak tersebut melalui perhatian, komunikasi, dan kasih sayang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan dukungan keluarga dengan kesehatan mental pada remaja korban bullying di SMP Negeri 28 Padang Tahun 2026.
Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif dengan pendekatan cross-sectional. Sampel berjumlah 74 responden yang dipilih menggunakan teknik total sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner dukungan keluarga dan kesehatan mental, kemudian dianalisis secara univariat dan bivariat menggunakan uji Chi-Square dengan tingkat kemaknaan α = 0,05.
Hasil penelitian menunjukkan sebagian besar responden berusia 13 tahun (44,0%), berjenis kelamin perempuan (63,1%), dan berada di kelas VII (63,1%). Dukungan keluarga kategori baik dan cukup masing-masing sebesar 45,2%, sedangkan sebagian besar responden mengalami gangguan kesehatan mental (79,8%). Hasil uji Chi-Square diperoleh nilai p = 0,007 (p < 0,05), yang menunjukkan adanya hubungan bermakna antara dukungan keluarga dengan kesehatan mental remaja korban bullying.
Disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara dukungan keluarga dengan kesehatan mental pada remaja korban bullying. Disarankan kepada keluarga untuk meningkatkan dukungan emosional dan komunikasi, serta kepada sekolah dan tenaga kesehatan untuk memperkuat upaya pencegahan bullying dan promosi kesehatan mental.

Daftar Bacaan : 30 (2018–2025)
Kata Kunci : dukungan keluarga, kesehatan mental, bullying, remaja.