HUBUNGAN PENGGUNAAN MEDIA SOSISAL DENGAN KESEHATAN MENTAL REMAJA DI SMP NEGERI PADANG TAHUN 2025

Program Studi S1 Keperawatan
Fakultas Ilmu Kesehatan Dan Teknologi Informasi
Universitas Alifah Padang
Skripsi, September 2025
Fadila Rahmadani
Hubungan Penggunaan Media Sosial Dengan Kesehatan Mental Pada
Remaja di SMP Negeri 12 Padang tahun 2025
xiii + 67 halaman + 5 tabel + 2 gambar + 12 lampiran
ABSTRAK
Survey mengenai kesehatan mental pada remaja di Indonesia tahun 2022,
mendapatkan hasil 5,5%. Salah satu penyebab terganggunya kesehatan mental
pada remaja ini kehadiran media sosial. Sumatera Barat terjadinya social media
addiction sebanyak 35%. Penduduk usia lebih dari 15 tahun mengalami
presentase gangguan mental emosional sebesar 8,2%. Data dari Dinas Kesehatan
Kota Padang ditemukan remaja yang mengalami gangguan mental sebanyak 237
orang. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Hubungan Penggunaan Media
Sosial Dengan Kesehatan Mental Pada Remaja di SMP Negeri 12 Padang tahun
2025.
Metode pada penelitian ini adalah kuantitatif dengan analitik kolerasi
dengan desain cross sectional. Penelitian dilaksanakan pada tanggal 09 – 11 Juli
2025. Penelitian ini telah dilakukan di SMP Negeri 12 Padang. Populasi pada
penelitian ini seluruh siswa/i kelas VII di SMP Negeri 12 Padang berjumlah 306
orang dengan sampel 75 orang. Teknik pengambilan sampel stratified random
sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner. Analisa data univariat dan
bivriat menggunakan uji Chi-Square.
Penelitian menunjuukkan bahwa lebih dari separuh (54,7%) memiliki
kesehatan mental tinggi pada remaja. Kurang dari separuh (41,3%) memiliki
penggunaan media sosial pada remaja. Ada hubungan penggunaan media sosial
dengan kesehatan mental pada remaja di SMP Negeri 12 Padang tahun 2025
(pvalue=0,000).
Kesimpulan penelitian ini penggunaan media sosial berhubungan dengan
kesehatan mental. Diharapkan dapat lebih memperhatikan penggunaan gadget
pribadi siswa dalam proses pembelajaran serta memberikan perhatian dan
peraturan yang lebih jelas terhadap penggunaan hand phone pribadi dalam proses
pembelajaran, sehingga membuat para siswa remaja dapat lebih bijak dalam
mengatur waktu, mengetahui kapan waktu yang diperbolehkan mengakses media
sosial di sekolah serta lebih fokus dalam proses pembelajaran.
Kata Kunci : Penggunaan Media Sosial, Kesehetan Mental, Remaja
Daftar Bacaan : 23 (2016-2024)