Pengaruh Terapi Bermain Kirigami Terhadap Perkembangan Motorik Halus Pada Anak Usia Prasekolah Di TK Bundo Kanduang Kuranji Kota Padang

UNIVERSITAS ALIFAH PADANG
Fakultas ilmu Kesehatan dan Teknologi Informasi
Skripsi,Agustus 2026
Sheylla Zavi
Pengaruh Terapi Bermain Kirigami Terhadap Perkembangan Motorik Halus Pada Anak Usia Prasekolah Di TK Bundo Kanduang Kuranji Kota Padang.
xiii+76 halaman+ 6 tabel + 3 gambar + 15 lampiran

ABSTRAK
Motorik halus merupakan aspek penting tumbuh kembang anak prasekolah.Data nasional Kementerian Kesehatan Republik Indonesia tahun 2024, 5-10% anak prasekolah mengalami gangguan perkembangan motorik halus (Kemenkes RI, 2024). Data Skrining Deteksi dan Intervensi Dini Tumbuh Kembang (SDIDTK) kota Padang tahun 2025,sebanyak 68,75% anak mengalami gangguan motorik halus (Dinkes Kota Padang, 2025). Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh terapi bermain Kirigami terhadap perkembangan motoric halus anak usia prasekolah di TK Bundo Kanduang Kuranji Kota Padang.Jenis penelitian kuantitatif dengan pre-eksperimen desain penelitian “pre- test and post-tes One Group Design”. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh anak usia prasekolah di TK Bundo Kanduang Kuranji Kota Padang sebanyak 68 anak, dengan sampel sebanyak 24 anak yang dipilih menggunakan teknik simple random sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan lembar ceklis KPSP. Analisis data dilakukan secara univariat dan bivariat. Uji hipotesis menggunakan Wilcoxon Signed Rank Test karena data tidak berdistribusi normal.Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata perkembangan motorik halus anak sebelum diberikan terapi bermain kirigami adalah 0,83, sedangkan setelah diberikan terapi bermain kirigami meningkat menjadi 2,29,dengan selisih rata-rata sebesar 1,46. Hasil uji Wilcoxon Signed Rank Test diperoleh nilai Z = -4,326 dan p-value = 0,000 (p<0,05). Dengan demikian, H0 ditolak dan Ha diterima, yang menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara pemberian terapi bermain kirigami terhadap perkembangan motorik halus anak usia prasekolah di TK Bundo Kanduang Kuranji Kota Padang.Kesimpulan dari penelitian terapi bermain kirigami adalah dapat digunakan sebagai salah satu kegiatan stimulasi yang mendukung peningkatan kemampuan motorik halus anak. Terapi bermain kirigami dapat menjadi salah satu metode yang efektif dalam mendukung perkembangan motorik halus anak usia
prasekolah.

Daftar Pustaka : 31 (2018-2026)
Kata Kunci : Terapi Bermain, Motorik Halus,Kirigami,Anak Prasekolah